"Çocuklarımıza 4 temel element olan toprak, su, hava ve ateş elementlerine yönelik deneyim kazandırmamız çok yararlıdır. Anne babaların gözetiminde bu elementlerle oynamak, onları doğal yaşama bağlar ve aralarında sıkı bağlar kurmalarını sağlar. Ayrıca kendi bedenlerinin hammaddeleri olan bu elementleri kullanarak yepyeni dünyalar oluşturmak, çocukların yaşam enerjilerini arttırır. Toprakla oynanan oyunlara kilden pastalar vs yapımı ya da kum havuzunda oynanan oyunlar örnek verilebilir. Suyla oynamayı her çocuk çok sever- tabak çanak yıkamak, suda köpükler yapmak, günün sonunda banyo yaparken kayıkları ve mutfak kaplarını küvette yüzdürmek gibi. Oyuncak paraşüt ve uçakları havaya savurmak, hindiba bitkisinin pamukçuklarını havaya üflemek, hatta sabun köpüğünden balonlar yapıp onları etrafa yaymak hava oyunlarına örnek verilebilir. Ateş elementiyle yaşanan bütün deneyimlerde yetişkin denetimim şarttır. Yazın arkadaşlarınızla birlikte açık havada ateş yakmak, kışın şömine ya da sobayı yakmak ya da emek masasını mum ışığıyla zenginleştirmek çocuğunuzu bu elementle tanıştırmanın birkaç yoludur.

Bir keresinde, günlerce yağan yağmurun ardından sınıfları dışarı çıkardım. Toprak suya doymuştu. Kaldırımda birçok solucan keşfettik. Çocuklar solucanları ezilmekten ya da boğulmaktan kurtarmak için, dışarıda geçirdikleri zaman süresince onları tek tek kaldırımdan ağaçların altına taşıdılar. Böyle yaratıcı bir aktivite, içlerindeki yaşam enerjisini harekete geçirerek dış dünyaya yayar. Bunu, yaşam pratiği yapmak olarak adlandırabiliriz. Böylesine bir deneyimden elde edilen güç, çocukları yaşamları boyunca destekler.

Yaratıcı oyun, büyüme ve gelişmeyi destekler; bir sonraki gün hiçbir şey aynı olmaz, o artık yepyeni bir gündür ve oyunlar farklı bir yönde ilerlemeye başlar. "

Waldorf Yöntemiyle Çocuğumu Büyütüyorum kitabından